姚斯认为读诗分为哪三个层次

姚斯《接受美学》认为，读诗应该分为三个层次：

美感的感知性阅读；

反思的说明性阅读；

历史性的阅读。

姚斯在批判前人的基础上，力图建立较完善的文学史科学，批判将文学与社会历史分裂、对立的倾向，重建对文学的美学思考与历史思考，解决“文学史”悖论。

他认为文学的历史性应是历史与美学的联系、调节与融汇，批判了实证主义的、***的文学历史观。

姚斯提出新的文学史应是文学作品的消费史，读者作为消费主体是一个能动的构成。