教育教学理论
-
教育教学基本理论都包括哪些
教育教学的基本理论主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。 一.教育学：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 二.教育心理学：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素；。 三.教师职业道德： 1、道德：是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准...
日期：2026-01-11 -
教育教学基本理论是什么
概括起来主要有两种观点：第一种观点把教学理论界定为一种知识体系或认知体系。如有学者从理论的表现形态人手，将教学理论界定为对教学活动系统化了的理论认识，是人们借助一系列概念、判断、推理表达出来的知识体系。有学者指出：教育理论(自然包括教学理论)，作为一个名词，它泛指人们有关教育(教学)的理论性认识。所谓理论性认识是指一种认识的结果，它是理性思考的产物，以概括、抽象判断(程度可以不同)为其共同特征...
日期：2026-01-11 -
教育教学理论有哪些
教育学。本部分由教育与教育学、教育的基本规律、教育目的与教育制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任与班级管理、课外校外教育、教育研究及其方法十章构成。心理学。由心理学概述，认知发展与教育，情绪情感、意志的发展与教育，个性发展与教育四章组成。教育心理学。由教育心理学概述，心理发展及个别差异，学习理论，心理，教学心理，心理健康与教师职业心理六章构成。教育法律法规。由教育法律基础...
日期：2026-01-11